De teksten van vorige week uitgewerkt, bewerkt tot een script en aan elkaar voorgedragen alsof het een filmtekst is.

Op de achtergrond muziek van Tan Dun (Crouching Tiger, Hidden Dragon).

"Meester, meester, dat voelt zo anders. Het lijkt wel Zen." En echt bij elkaar afdwingen: we moeten ons nu concentreren.

3, 2, 1 en je tekst zeggen. De juiste volgorde aanhouden, naar elkaar luisteren, samen spreken met de muziek.

"En dan nu de tekst hardop zeggen terwijl je luistert naar de muziek." Wanneer moet ik langzamer, sneller, harder, zachter praten.

Anthony: "En wat ik echt bijzonder vond vandaag, was dat ze de concentratie vonden om in twee minuten hun eigen tekst uit het hoofd te leren."

Vandaag was ook de eerste kennismaking met de afbeelding van Iqbal. "Dus dit is Iqbal." Elke leerling kreeg een eigen foto van Iqbal in handen. Samen met de foto spraken zij de tekst op de muziek nog gepassioneerder uit. Na één keer oefenen werd er al gefilmd.

"Meester, wanneer mogen we de filmpjes zien?"

Filmpjes volgen over twee weken, en worden dan eerst met elkaar bekeken in de klas.